Escola aberta e con fume: Cuaderno para profesorado de Educación Secundaria
El Laboratorio presenta una nueva guía pedagógica del proyecto Escola aberta e con fume, coordinado por la Fundación Montescola. Este cuaderno de actividades escolares está dirigido al profesorado de Educación Secundaria.
27 de mayo 2025 – Este documento es un material didáctico elaborado por la Fundación Montescola en el marco del Laboratorio, dirigida al profesorado de educación secundaria. Está diseñada para introducir en los centros educativos el conocimiento sobre las Comunidades de Montes Vecinales en Mano Común (CMVMC) y promover una educación contextualizada, ligada al territorio, al medio ambiente y a la participación democrática.
Sirve como base para implementar el proyecto educativo «Escuela abierta y con humo», que promueve:
- La vinculación de la escuela con su entorno socioambiental.
- El conocimiento de las CMVMC como modelo de autogestión colectiva del territorio.
- El aprendizaje basado en la participación, la sostenibilidad y la democracia directa.
- El diseño de actividades prácticas y vivenciales (visitas a montes, dinámicas asamblearias, acciones de cuidado del medio, etc.).
El documento se estructura en bloques temáticos con actividades progresivas, adaptables a distintos contextos escolares, e incluye recursos adicionales en su “Activiteca”. Es una herramienta educativa innovadora para formar una ciudadanía activa, crítica y arraigada al territorio.
El Laboratorio Ecosocial do Barbanza cuenta con el apoyo de la Fundación Biodiversidad del Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico (MITECO), en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia (PRTR), financiado por la Unión Europea – NextGenerationEU.
Coordinado por la Fundación RIA, el Laboratorio Ecosocial do Barbanza es un proyecto dedicado a promover la transición hacia la sostenibilidad ambiental y a fortalecer la resiliencia en la gestión territorial de los montes del Barbanza.